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教案如何发现自己的潜能

时间:2010-10-13 22:49来源:速读训练网 作者:速读记忆 点击:
(一)教学目标 1.情感、态度、价值观目标 :懂得人有巨大的发展潜能,学会发现自己潜能,树立不断完善自我的信心,实现自我价值。 2.能力目标 :掌握开发自我潜能的方法,积极地开发自我潜能。 3.知识目标:了解人的潜能是多方面的,知道发掘自己潜能的一些

(一)教学目标

1.情感、态度、价值观目标 :懂得人有巨大的发展潜能,学会发现自己潜能,树立不断完善自我的信心,实现自我价值。

2.能力目标 :掌握开发自我潜能的方法,积极地开发自我潜能。

3.知识目标:了解人的潜能是多方面的,知道发掘自己潜能的一些方法。

(二)重点和难点

激发潜能的方法是本框的难点和重点。

(三)教学设计

第1环节:【导入案例】

【案例】美国一位男子破了236项吉尼斯纪录。

【设问】他的事迹和他的话给你什么启示?

第2环节:【认识潜能】

【设问】什么是潜能?人的潜能是怎样的?人的潜能表现在哪些方面?

【连一连】在了解七种智能的基础上,让学生判断他(她)最突出的智能是什么?

【找一找】对照七种智能,你自己有什么特长?你还有什么潜能可以开发?你的同学有哪方面的特长?可能还有哪方面的潜能?

【想一想】特长等于潜能吗?有潜能就能成功吗?

第3环节:【发掘潜能】

【案例】通过刘翔的案例,让学生找出他具有什么潜能及开发潜能的方法。

【做一做】让学生对自身潜能做一个潜能开发计划。

【总结】总结发掘潜能的各种方法。

第4环节:【小结升华】

【练一练】通过当堂练习,让学生加深巩固所学知识点。

【说一说】让学生自主建构整框知识体系,并畅谈学习的收获。

第5环节【布置作业】

【做一做】完成《一课三练》P35-38。

(四)【板书设计】

 一、 认识自我的潜能 

 1.人的潜能是巨大的,有待开发的

 2.人的潜能至少表现在七方面

3.做有心人,善于发掘自己的潜能

二、发掘自己的潜能     

1. 积极心理暗示法

2.目标设定法

3实践法

4.光明思维法

5. 逼迫法                                       

6. 集中注意力法

(责任编辑:速读记忆)
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